本文摘要：近日，青羊区关于《思维可视化工具在小学课堂教学中的应用于研究》课题研讨会在成都市泡桐树小学西区分校B区未来教室展开，全区的科学老师挤满在此，联合对本次活动主题展开研讨。

近日，青羊区关于《思维可视化工具在小学课堂教学中的应用于研究》课题研讨会在成都市泡桐树小学西区分校B区未来教室展开，全区的科学老师挤满在此，联合对本次活动主题展开研讨。nLr活动以青羊区科学教研员王琪老师的讲话拉开序幕，紧接着是冷水小西区拖木老师关于《神秘的纸》一课的课例共享以及花园小学魏玥老师对《思维可视化工具在小学课堂教学中的应用于研究》的共享。

nLrnLr《神秘的纸》一处以孩子们熟悉的变形金刚引进，引起学生的思维，并环绕本课主角纸，进行了一系列改建和探寻，在此过程中融合思维可视化工具反映孩子的思维过程。nLrnLr随后是魏玥老师的共享，魏玥老师以思维可视化工具的研究背景进行共享，向大家讲解了8种少见的思维可视化工具，提倡架构三学一评论的思维可视化工具应用于模式，并共享了各学科老师在思维可视化研究中展开的尝试，最后让老师们尝试融合圆圈图和双重气泡图体验自己的思维过程，通过这个有意思的体验活动让老师们对思维可视化工具的了解更为深刻印象。nLrnLr最后，老师们融合魏玥老师关于思维可视化工具的共享，对这堂课展开了评论，充份公开发表了自己的观点，认同了本节课中所展现出的亮点，同时也对课堂上的一些问题公开发表了自己的看法。

nLr本次课题研讨会使老师们对思维可视化工具有了更加深刻印象的了解，也对思维可视化工具在课堂中的应用于理解更进一步。教学教研，泡小西区仍然联手前进！。

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