本文摘要：为了持续前进教师集体教研活动，在新学期伊始，邛崃市西街小学学区于2019年9月12日下午两点积极开展了本学期教师集体教研活动。

为了持续前进教师集体教研活动，在新学期伊始，邛崃市西街小学学区于2019年9月12日下午两点积极开展了本学期教师集体教研活动。8L88L88L8参与此次学区集体教研不会活动的有马湖小学、石坡小学、石头小学，西街小学全体语文、数学教师。本次教研活动由西街小学校长王安乐、副校长黄涛主持人。

8L8在教研活动开始时，西街小学校长王安乐认同了集体教研所具备的深远影响，副校长黄涛传达了对教师们的集体教研，共同进步的信心。在教研活动中，学区教师以及西街小学语数教师分语数科目，分别在四处展开探究共享活动，其中语文老师在四楼教师书吧，分年级分组，由各年级组组长分析教材，各教师各抒己见。数学老师在二楼科普活动室、小会议室室、荣誉室同时展开。

集体教研活动现场气氛活跃，老师们针对学情，分析教材，从实际抵达，教师万素华、郭荣莉，寇丽、杨敏梅等在教研室分别对一年级语文教材、六年级数学教材，六年级语文教材、三年级数学教材展开了详尽的分析，各教师联合就重难点展开辩论。8L8集体教研后，所有参予的教师对所探究的内容展开记录和笔记整理，教师们和领导们也就此次的集体教研方式展开了白热化辩论，并明确提出了很多意见和建议，也对其教研方式不予认同，并回应不愿多参与西小的组织的类似于活动。8L88L8通过此次教研活动的积极开展，为西街小学，马湖小学，石坡小学和石头小学的老师获取了互相自学的机会，参予集体教研的老师们都获益匪浅。

集体教研为新的教师获取了自学和茁壮的条件，是教师们共享经验，共同进步的舞台。教师既获得经验的累积,又调教个人能力，为今后的茁壮奠下了扎实的基础。

老师们在集体教研中，教育教学理论以及课堂教学能力都获得更进一步的提高。坚信今后邛崃市西街小学学区的教研工作以及课堂教学实质不会不断更新，教学质量不会大大提升。

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